为了加快应对重大公共卫生突发事件的公共卫生人才和医学人才的培养，培养能够留在基层保护社区健康的临床全科医生，广州医科大学第三附属医院、广州医科大学公共卫生学院和广州市疾病预防控制中心 15 日签署了人才培养协议，共同培养既懂临床又懂公共卫生的复合型医学人才。

全科医生是居民健康的看门人。在社区卫生管理、疾病预防和控制方面，全科医生是基层抗击疫情的主力军。然而，由于目前全科医生的培训过程是临床、轻公共卫生，一直缺乏公共卫生知识和技能培训，公共卫生能力已成为全科医生的一大缺陷。当公共卫生突发事件发生时，社区全科医生在传染病监测和预警、风险评估、应急协调、应急反应、公众舆论和信息应对方面的公共卫生应急能力已成为一个重要制约因素。

如何促进 "医学与预防融合"，培养一批既懂临床医学又懂得公共卫生的医学复合型人才，在重大疫情前发挥 "童子军" 和 "哨兵" 的作用，让更多合格的卫生看门人保护人民的健康，是疫情防控时期医务人员培训的命题。

在防控工作中，发现社区全科医生缺乏公共卫生能力，疾病控制人员临床知识有限，其不足影响了防疫工作的发展。第三所全科医学院主任陈德雄说：" 我们迫切需要把公共卫生思想纳入全科医生的培训和公共卫生能力，成为全科医生的核心能力。

公共卫生学院拥有先进的理论和专业的公共卫生教师，疾控中心拥有成熟的技术成果和公共卫生体系，医院拥有培训基地师生的资源和教学条件。三党充分发挥各自的优势，共同构建创新的教学研究体系，培养具有公共卫生能力的全科医生和具有医疗能力的公共卫生医生。

据报道，"大专院校疾病控制" 三位一体培养模式仍是中国大陆的第一种。该模式建立后，三方将在 "医学与国防融合课程改革、优化全科医师培训课程体系"、"教师共享、共同建设公共卫生教学队伍"、"共享实践基地资源、系统培养公共卫生人才和一般公共卫生人才"、"探索学科、培养公共卫生与临床复合型研究生" 等方面开展合作。开拓公共卫生防治、临床治疗和卫生管理的知识和技能，建立 "产、学、研、防、用" 的新型人才培养模式。