在"十三五"期间，教育部举行了一次关于加强体育、美育和劳动教育的新闻发布会。据统计，近87%的学生在中小学接受过艺术教育，其中80%以上的学生喜欢美术班和美术教师，15000多个高雅艺术进入校园，使数千万学生受益。

超过80%的学生喜欢美术班和美术老师

各地学校开发利用当地民族民间美育资源，丰富美育课程内容，在中小学增设舞蹈、戏剧、歌剧、影视等课程。近87%的学生在中小学接受过艺术教育，65%的学生参加过艺术协会或兴趣团体，并学习和掌握了艺术专业。2019年全国义务教育质量监测艺术学习质量监测结果显示，78.5%的四年级学生和77.2%的八年级学生具有中等或以上的歌唱能力，91.5%的四年级学生和65.8%的八年级学生具有绘画创作和表达能力。超过80%的学生喜欢美术班和美术老师。

校园里有15000多个高雅艺术活动。

通过政府购买服务的形式，开展优秀经典戏剧展演，专家讲座，作品展等美育实践活动15000余场。，已经组织起来，使全国2000多所高校的上千万学生受益。加强和完善学校活动，省级交流，全国现场展示三段式推进模式，深入推进全国中小学生艺术展示活动。85%的中小学参与者，90%的高校参与者都有参与。在全国中小学和高校建成1500所中华优秀传统文化传承学校和106个传承基地。各地学校因地制宜，因材施教，形成了美育"一校一校"，"一校一校"的生动局面。"。

关于体育入学考试改革的建议

95%的学校能够保证学生每天在学校锻炼一小时。"教育部体育健康与艺术教育司司长王登峰说，目前教育部开办的体育特色学校中，有近3万所是青少年校园足球特色学校，近10,000所青少年校园篮球特殊学校，近1500所校园排球特色学校，近300所全国青少年校园网球特色学校，近2000所具有青少年冰雪运动特色的学校，在北京举行的2022年冬季奥运会和残奥会上，还有近800所奥林匹克教育示范学校。

据悉，“十三五”期间，体育教师队伍逐步“匹配”和“加强”。王登峰宣布，义务教育阶段体育教师由50.2万人增加到59.5万人。截至2019年底，中小学体育场馆达标率分别为90.22%和93.54%，体育器材达标率为95.38%和96.56%，明显高于“十二五”时期。

在评价体系方面，教育部将体育学科纳入初中、高中学业水平考试范围，并纳入高招录取和招生计分科目。王登峰说，到目前为止，全国各地普遍推行体育高考，虽然分数差距还是比较大，从30分到100分不等，但已经实现了全覆盖。

“近年来，我们接到了来自全国各地的举报。从2021年起，大部分省份的体育高考分数线都会提高，而且增长幅度比较大。”王登峰透露，教育部将尽快出台体育高考改革意见，进一步引导各地更加科学、高效地做好体育高考工作。

在会上，王登峰给出了一组数字：“十三五”期间，全省大部分义务教育阶段能够保证音乐艺术类课程总量不低于总学时的9%；在高中阶段，93.2%的学校可以开设6学分的艺术必修课。

王登峰说，据统计，“十三五”期间，义务教育阶段美育教师由59.9万人增加到74.8万人，“超过了体育教师的数量和范围”。

从美育器材配置和场地设施条件来看，2019年小学、初中、高中美术器材达标率分别达到95.07%、96.12%和93.26%，近五年分别增长36.60%、20.16%和8.67%。

在评价机制上，将美育纳入本科教学评价和“双一流”建设评价指标体系，将中小学美育工作纳入义务教育质量评价检测体系和县域义务教育质量均衡发展监督评价指标体系。

美育中考改革试点稳步启动。截至目前，已有9个省份启动了中考美育改革。王登峰说，“从目前的情况看，分数一般在10分到30分之间”，据悉，广东明年将正式组织艺术类学科纳入高考改革试点。

冯琦关注“劳动教育的边界是什么？”？劳动教育被削弱了，削弱了，更重要的是普遍化了。”12月14日，教育部教材局一级巡视员沈继良在新闻发布会上强调，在劳动教育中，要优先安排体力劳动。

什么是劳动教育？对于这个问题，很多人给出了不同的答案：去实验室两个小时是劳动教育吗？高师学生在实践中教一节课是劳动教育吗？晚上做运动，复习到半夜脑力劳动不是劳动教育吗？

沈继良指出，中央和教育部都明确强调，体力劳动是劳动教育的主要形式。强调体力劳动首先恢复了劳动教育本身的基本特征。”劳动教育已经完成”。如果学生没有亲身经历，就会出现“讲劳动”、“听劳动”等无劳动教育现象。

沈继良说，要避免这个问题，还是要强调经验和经验，突出体力劳动的重要性，实现劳动、教育、劳动的有机结合。

“你可以关注高中通用技术课程的选修必修模块。其中大部分是现代劳动，如电子控制技术、工程设计基础等，反映了时代的特点。”沈继亮指出，劳动教育一方面应该是：结合学生的年龄特点和学校所拥有的资源，将传统劳动与现代劳动有机结合起来。