据报道，广州市教育局近日宣布，广州市某中学足球队的一名学生违反了冒充参加比赛等违纪行为，教育部也分别对学生及其队伍和教练员进行了处罚，引起了教育界的关注。

近年来，我国十分重视校园足球的发展，世界各地都举办了校园足球联赛，其结果与我校"校园足球特色学校"的建设有关，一些学校和学生对校园足球联赛抱着功利主义的态度。因此，在一些联赛比赛中出现了一些模仿现象，包括邀请其他学生参加比赛以取得更好的成绩，以及玩假球等，这引起了舆论对校园足球功利性的关注。只有严厉打击联赛舞弊现象，让校园足球摆脱功利主义，联盟才能真正发挥促进校园足球发展、提高校园足球水平、培养学生足球兴趣和足球技能的作用。

当然，也有人认为，足球是集体项目，不能因为一个学生违规，而让其他学生连带受罚，这会打击其他学生参与足球训练和竞赛的积极性。这是不了解集体项目的性质。在集体项目中违规使用运动员，在所有类型的竞赛活动中，按照惯例都会被取消整个运动队的成绩，并根据性质的严重程度取消运动队的参赛资格。运动队的其他运动员，如果不希望出现这种结果，就应该在本运动队的教练违规使用运动员时，提出反对意见，如果反对意见不被教练或者校领导采纳，就要向组委会反映。如果漠视、纵容一些弄虚作假行为，不但会影响联赛的健康发展，也会误导校园足球发展。个别学校会以急功近利的方式，追求获得奖项，把获奖作为发展校园足球的目标，而忘记了发展校园足球的根本是为了实施体教融合，培养学生的足球运动兴趣和技能，以此增强学生的体质，同时把学校建设为高水平运动员的培养基地。